奉仕・体験活動とは？

２００２年の中教審答申では、奉仕・体験活動を「自分の時間を提供し、対価を目的とせず、自分を含め他人や地域、社会のために役立つ活動」と幅広く定義するとともに、「新たな「公共」に寄与する」、学校として学校として体制づくりを行う、大学入試への反映、などの体制づくりを提言し、正規の教育課程への導入を奨励しています。