不登校とは?
登校の意思を持ちながら、心理的理由から身体的症状を含む登校忌避状態が生じ、登校したくてもできない状況をさします。
学校では心の居場所作りが重要視され、学校の保健室や学校外の受け入れ施設、95年度からスクールカウンセラー活用調査研究委託授業により、臨床心理士らカウンセリングの専門家を定期的に小・中・高校に派遣し、心の教室相談員も配置されています。
登校の意思を持ちながら、心理的理由から身体的症状を含む登校忌避状態が生じ、登校したくてもできない状況をさします。
学校では心の居場所作りが重要視され、学校の保健室や学校外の受け入れ施設、95年度からスクールカウンセラー活用調査研究委託授業により、臨床心理士らカウンセリングの専門家を定期的に小・中・高校に派遣し、心の教室相談員も配置されています。